4)第四二三章 明路与方式_唐朝好男人
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  子?”

  “贵地!咱家可招呼不起。”

  颖这种消费心理很值得商家探讨,我是没法和她讲理了,不知道李世给指点的明路可不可行,若可行,坏事变好事,颖肯定会朝她身上揽功劳,一说就是跳神跳的,有啥办法?

  “没办法?没办法你跑一天不见面?”

  “明我带甘蔗去苑子里看看他就明白了,猴子这东西不是好吃好喝能伺候好的。有灵性的东西,抓回来才受罪。”朝甘蔗抱歉的一眨眼,“明去苑子里看猴子,几十个,大的小的都有,还能拿核桃喂。”

  甘蔗很失望,可兰陵坐跟前时候他不敢闹我,拉了他妈地袖口沮丧的纠缠着,嘴里一气念叨:“猴子,猴子……”

  大人不对,兰陵不好怪孩子,“娘年上带你去山庄,咱给周围猴子都逮来养一起。现在不许闹,帖子抄完了就帮朝廷打理下要务,”说着递给甘蔗一本册子,“去看看,看不懂了问娘。”

  甘蔗心里失望,拿了册子不吭声跑出去,没看清是个什么要务,但兰陵这种口气听的我担心。“你教孩子什么?谁家政务?他懂政务?”

  “他自然不懂,可我这当娘的可以教他,不象你这当爹的出尔反尔不带好的。”

  “我去看看!”

  兰陵拦住我,桌上一模一样的册子递我一本,“都是曾经在地方上发生的小事件。录了册子上让他看看长见识,问问若事情发生他手里该怎么办。”

  “怎么教这些?”今天才发现了,不知道兰陵什么时候让孩子开始接触这些东西地。“不好,他现在这年龄心思浅,理解不了地东西不能过早灌输,对以后成长不利。”

  兰陵对自己的教育方式很自信,一幅理该如此地模样道:“又没灌输,是我娘俩玩乐罢了。笃娃是个懂事的,体恤当娘的辛苦,这么小就知道帮我打折要务。”

  “你这是诱拐!不行,坚决不行!”册子我随手翻看了,在大人来看的确都是些小事,可孩子正学心思的年龄,最起码的道德规范都没建立起来就接触这些成人世界的复杂事物,这不是学本事,稍不留神就走邪路。

  “为什么不行?父皇当年就是这样教的,皇子们要定期交功课,公主也要参读这些,时不时抽问。你认为先皇错了么?还是诱拐?”

  这番话让我哑口无言。我怎么敢认为雄才大略的李世民有错?他有权用自己的方式教养儿女,我也当爹的,我同样有权拒绝这种方式!

  “怎么不说话?”兰陵见我闷头不语,轻声道:“妾身问的重了,话不该这么说的。”

  “不怪你,我不知道这是你家传的方法,一开始也说的重了。”心里不舒服,叹口气,“我就问你一句,回头想想,你小时候幸福么?”

  兰陵一下被我问住了,不安的朝软榻上挤了挤,“怎么这么问?我以前给你说过的,皇家哪有幸福可言?”

  “我没问皇家,就指咱娃,你打算让甘蔗长大了埋怨你么?和你一样不愿意回忆过去?”说着把皇家独特的小册子扔一边上,“你知道,我知道,娃其实也知道。”

  “他知道什么?”

  “娃知道他该知道的。每次我来,站我跟前叫爸的口气是一般孩子见了师长的神情么?不一样。他不和你耍脾气,可他敢给我耍,因为娃能感觉来我和那些所谓师长的区别。”说这里做了个深呼吸,“知道我说这些的意思不?”

  兰陵眯了眼睛不做声,过了好久才点点头。

  “知道就好。孩子名义上是过继,可娃心里知道他有爸有妈。我也愿意给孩子这种感觉,所以不要拿你们李家那一套教我娃,当爸的不愿意!”

  兰陵惊异的睁开眼瞪我好一阵,眼神逐渐暗淡下去,又重新眯起来,轻轻的点了点头。

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