当多，那时候刚经历了大运动，适龄青年几乎就没在学校正经上过课，运动后期开始，这些人就成了社会混子的主力，打架群欧偷盗抢，是社会秩序不稳的最大因素。

　　为了减少无业人员增加就业量，也是因为当时全面恢复生产后一线缺少基础工人，全国上下建起无数的技工学校，对像就是社会上大量的无业待业人员。

　　当时招生只考语文数学政治三科，招生分数线更是达到两位数，基本上政治及格就稳了，肯定考上，于是那几年社会上的混子突然就少了一批，在家背政冶书，被戏称为一本政治打天下，下半辈子全靠它。

　　这种现像一直持续了好几年，一直到张兴明初中这年开始，技工学校才正儿八经的开始了招生工作，只靠一门政治就不行了，不过分数线也不高，88年是28o分，考五科。

　　而且也不在面向社会招生了，只招初中应届毕业生，其中又以本厂子弟为主，基本上不招厂外人员了，因为到88年左右，本厂子弟即将达到上班年龄的多起来了，那时候刚取消了接班制度，上技校进厂即能缓解本厂子弟的就业压力，又有了三年缓冲，能够合理的安排新增工人的数量和岗位。

　　技工学校是企业结束接班制度的缓冲，大大降低了职工的抵触情绪，到95年，技工学校完成了历史使命，慢慢转为职业高中性质的不包分配技术学校，到98年结束招生，退出了历史舞台。

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