IU得到消息的当天晚上，结束MBC电视台《音乐中心》的●台后，和父母一起来到金圣元的公司拜访他
IU的妈妈十分健谈，诉说了很多IU面试时的坎坷经历，同时再三声明她对金圣元的崇拜。
金圣元理解IU妈妈的这种心思，因此没有丝毫不耐，一直都在认真倾听。
耳听为虚眼见为实，IU的父母在亲自考较了金圣元的为人后，主动让IU在他们的见证下郑重其事地拜金圣元为师。
zuihou离开之时，IU的父母将她托付给金圣元，拜托金圣元认真管教她。
这并不是敷衍之言，因为IU已经在父母的见证下拜师，这就表示金圣元可以任意执行老师的权力，包括指派IU做各种杂务、甚至体罚等都没有关系。
这就是老师的权力。虽然韩国教育部规定了不准体罚学生，但执行力度并不高，而且家长们也是支持老师体罚学生。
IU并没有和父母一起离开，而是被金圣元留下来考较基本功，既然已经收了IU做学生，他就要认真负责，根据IU的优缺点为她制定合适的学习jihua。
一番简单的测试后，金圣元初步了解了IU的优劣势。
IU的优势是肺活量很好、气息掌控不错、高音不错，而且令金圣元惊喜的是IU虽然没有很长的练习生涯，但基本功却很扎实。
金圣元问过之后才知道，她从幼儿园开始就十分喜欢听音乐，经常跟着爸爸去唱卡拉OK在中学一年级时她被体育老师推荐站在了学校演出的舞台上，同学们的欢呼和掌声，让她从那一刻起就萌生了成为歌手的想法。
之后，IU就特意加强了对音乐方面的练习，为以后打下了良haode基础。
“很不错！”金圣元听后欣慰地点点头，扎实的基础避免了空中楼阁的危险。
不过・IU的缺点同样明显，舞台经验不足、信心不足、基础虽然扎实却在细微的地方却有很多瑕疵，这是因为她以前多半都是自己独自练习，短短一年的练习生涯还没能把她这些缺点完全修复。
幸好・这些都是可以改进的地方，而且IU的天赋让金圣元很满意。**
IU对音乐室中的各种器材十分好奇，一副想要亲手触摸却又不敢的神情，毕竟她和金圣元是第一次正式接触。
金圣元见状笑了笑，亲自向她一一说明、演示这些设备、乐器，他了解了IU也需要让IU对他有所了解。
看着金圣元熟练地操作各种设备、演奏乐器・并临时创作了一首简单的歌曲、录制下来给她看，IU一直轻轻咬着舌尖，这么多东西，实在太过繁杂，即便那些乐器她都无法全部掌握。
不过，IU心中却是惊喜不已，能够被一位学识渊博的老师收为学生，是每个韩国青少年的梦想。
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