1)第20章 学校教学功法_灵气生成,我开启了修练时代
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  杨卓在凌云山的宗门里教完徒弟就回家了,准备休息一晚,然后再来创造去学校教学生学习的功法。

  为何不直接在学校教天地道术,是因为天地道术为所有功法的准则,是不能随意传授的,只能传授给杨卓的弟子。

  第二日早上,杨卓起来吃完早餐回到赵如鑫房间时,赵如鑫因昨晚直播后,又与杨卓一起大战一场累着了,还没睡醒,就亲了一下赵如鑫的额头,转身去书房了。

  杨卓到书房后就先准备好了纸笔,怕第会创造好功法忘记了,然后就拿出来了天地傲海,此时的天地傲海不再是从空间里拿出来了,而是随时能从身体里现出来,这是在教完两个徒弟后自动进入了杨卓的身体里。

  而杨卓的空间暂时也没有用了,里面就一些书和无尽岁月里还没用完的各种种子,只能等后面看看有什么地方能用到空间了,而现在就只能让其空着。

  把天地傲海放桌子上打开到第七页,在本页进行教学生的功法创造,要是不这样做的话,我创造的功法将没有任何用。

  先开始在第七页创造教学生的基础功法吧,但是要日后这些学生可以通过此功法去延伸其他功法,得加入鸿蒙之气使所有字成为道字才行。

  然后拿出了鸿蒙之气作为书写的工具,将修炼法记录在天地傲海书里。

  基础修炼要诀。

  世界初开,荒凉片片,物种起源,源于气,气无所名,故谓之曰灵气,灵气出,魔气生,妖气鬼气孕,万物初现,生机勃勃,一生天,二生地,三生人,三道齐,法则现,修士出,争夺起,……………………

  教学生的基础修炼法全部写完后,将其写在了纸上,好再下周去学校教学生修炼。

  然后开始写教精英学生的具体修炼法。

  流星步,此步法就像流星一样的跑动,最终怎样用由使用者自行发挥。

  鞭腿法,此腿法则是像鞭子或是木棍一样的打出去,施展时记得灵活点,别照着鞭子或木棍一样的硬来。

  妙手拳,此拳法任由使用者自行发挥。

  空手掌,此掌法同样使用者自行发挥。

  点指法,此指法是用手指指出发动,至于是用那个手或是几根手指由使用者自行安排如何做。

  还有剑法,刀法,棍法,斧法,弓箭法等各种各样的修炼法。

  所有修炼法均要看使用者如何运用,而且要看哪种修炼法是适合自己的,才能将此种功法发挥出最强威力。

  所有功法全部写完后,杨卓就从书房里出来了,在附近转转,然后休息。

  第二日一早,杨卓就往学校行去,到办公楼的顾问办公室,打电话叫来的大学部主任,让他去通知凌望学校大学部的学生8点操场集合。

  很快就到了集合时间,杨卓也从办公楼前往大学部,到操场时,学生已集合完毕。然后杨卓走到

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