他发动铭贤学校的全体师生，在寒暑假期带着督军阎锡山关防大印的证书，以半官方的身份，向家乡的父老兄弟们宣传“村政改革”。阎锡山听了铭贤学校的做法，甚是赞赏。于是此次“村政改革”巡视，他来太谷后便决定要看看“铭贤”，顺便看望治校有方的老友孔祥熙。

　　那天清晨，一阵毛毛细雨过后，阎锡山的大轿便出发了。日坠中天时，阎锡山一行来到铭贤学校。孔祥熙组织的师生欢迎队伍，分列校门两旁，一直延伸到校园内。整个校园绿肥红瘦，锣鼓喧天，彩旗招展，一派节日气象。阎锡山看后，甚为高兴，他在样门口接见了孔氏夫妇，然后紧握着孔祥熙的手说：“不愧为中华民国的先知先觉，铭贤学堂尤为英才荟萃之学府。佩服，佩服！”

　　“问将军过奖，过奖了。吾乃不过办点实事罢啦，提倡教育，振兴实业嘛！”孔祥熙说完，遂引阎锡山各个校舍参观，尔后在校长公馆再行叙谈。

　　“早就听说，真乃是不看不知道，受教育受教育哇！”阎锡山边坐边说。

　　“村政改革是阎将军的明智之举，学生是落实者也。“接着孔祥熙把阎的“村政改革”和自己的“振兴教育”如何有机结合并创造落实-一道出。阎锡山当即倍加赞赏，还即兴写了两首实在不能称为诗的诗，大赞其功：

　　一、对学生吟

　　其“、我问学生，求学何因？学生答我，本在修身。学个有饭吃，学个做好人。

　　其二、我问学生，设学何因？学生答我，立志爱群。教人有饭吃，教人做好人。

　　其三、我问学生，我来何因？学生答我，整理乡村。盼人有饭吃，盼人做好人。

　　其四、我问学生，你来何因？学生答我，为表欢迎。开了同乐会，都是新村人。

　　其五、我爱学生，爱你何因？学生的话，句句是真，说了就要做，不可等别人。

　　其六、我勉学生，勉你何因？学生前程，远大无穷。改造新社会，全凭少年人。

　　二、太谷歌

　　山西富足，首推太谷，今入其境，我心不乐。

　　村中房舍多拆毁，巷中儿童多零落，衰老锄禾苗，少壮不见出。有妻被夫卖，掩途中注哭。人贩催行急，妇哭声愈促。

　　我见此惰状，我心如绳束，我问受何病？齐答金丹毒。（即吗啡）

　　一听这句话，我心呆半日，令车手，赶快行到地头，好像我绅商学生说：大家齐来，发个公道愿，结个爱群团，帮着村中邻长认真做，整理村范，就能还我原来的太谷！

　　接到这两首不伦不类的诗，当时孔祥熙受宠若惊，大叫阎是妙笔生花。

　　“不敢当，不敢当！”就见阎锡山高兴得连连摆手道：“现丑啦，现丑啦！”

　　末了阎锡山又坐下来，推心置腹地说：“庸之兄，眼下正是用人之秋，吾有一意想不知

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