确实是进步了，不过考试成绩没出来前还不好说什么。刚好期中考试要到了，就看他这次能考多少分吧。

　　······

　　期中考试要到了，因此李景坤暂停了复习初一课本的计划，先集中去看初二课本了。

　　语文也就是背诵一些诗词和老师划重点的地方，阅读理解和作文之类的主要是靠自己的理解和平时积累。功夫花得不多。

　　数学也是公式背诵和理解好，练习题做多一些，巩固对公式的理解和记忆。

　　英语当然是背多些单词。其他科目也是多背多理解，多花时间，没有第二条路可以走。

　　结果还是觉得还没完全准备好，考试的日子就来临了。

　　考语文的时候运气还不错，需要默写的地方都是背得比较熟的，因此前面做的都很好。最后来到作文。作文占的分数比非常大，所以如果作文没写好，要拿高分也很难。

　　这次的作文题目是让人以“自信”为题写一篇600字的作文。

　　作文考试想要拿高分，其实是有套路在里面的。套路很简单，老师都会直接告诉你答案，那就是押对题之后，开头说出自己的观点，这是第一段话。

　　接着是列举两三个名人的例子，来证明自己的观点，这些例子用到的名人最好是大家耳熟能详的，比如爱迪生、文天祥、爱因斯坦、司马迁、韩信等等。多背诵几个，一般十个内就够了。

　　然后无论是出什么题目，都可以从这十个例子里面找出两三个故事来证明自己的观点。比如这次的“自信”，就可以用爱迪生、司马迁、韩信等名人的故事来套用。

　　因为爱迪生的自信，所以他不怕失败，因为他知道自己一定会成功。而只要有一次成功，他就能改变自己命运，改变人类的命运。

　　就因为他的自信，使他拥有了一段非常精彩绚烂的人生，也给了全人类一个光明璀璨的未来。

　　而司马迁和韩信的也是一样，说他们是因为自信自己的能力和才华，才没有在一次次打击和屈辱中败下阵来，从而名垂千史等等。

　　不过虽然李景坤知道这里套路和写法，可是因为自己本身是文学爱好者，因此他一直都不想靠这样的文字来拿高分。

　　观点——例子——总结，这个模式是没错的，但是他不想说太多假话套话，他想说人话、写人话。

　　因此最后还是按照自己的方式去写完这篇作文——实在不行以后再偶尔套路几次······

　　不过只需要写600字，也有点难以把控——随便写几段话，就要没地方可以写了。

　　所以每个段落和部分都要控制好字数。

　　第二科目是考数学，这一个月来的猛烈复习攻势，还是起到效果了，至少考完感觉还不错。

　　希望不是人生三大错觉之一。

　　·······

　　大概过去一周的时间，各个科目的试卷都陆续发下来了，各个班和年级成绩的排名也出来了。

　　李景坤的名字，第一次比较高调地出现在众多老师和同学的目光之中。

　　倒不是说成绩好得吓人，只不过进步的空间非常大。

　　所有科目的总成绩全班第二而已，比彭彬还差一些。

　　可是这足以让各个科目的老师刮目相看了。

　　因为虽然他之前在班里也是前几名，可是跟第一名的彭彬相比，经常少了将近五六十分（可见普通班成绩之差），这一次几乎所有科目都有进步。

　　满分100分的情况下，语文是85分，数学76，英语92。

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